Rete nazionale Università, scuole e territorio in rete per il patrimonio culturale
(classi di laurea L-1, L-3, L-5, L-20)
Meeting conclusivo triennio 2023-2025
ORE 9.45 Attività laboratoriali e formazione docenti
Carla Canullo – Università di Macerata, Dipartimento di Studi Umanistici Le attività POT dell’Università di Macerata nel corso del triennio 2023-2025, con focus sui laboratori per studenti scuola superiore e formazione docenti
Massimo Raffa – Università del Salento, Dipartimenti di Beni Culturali Iniziative per docenti di scuola secondaria e terza missione
Cinzia Bianchi, Silvia Cacchiani – Università di Modena Reggio Emilia, Dipartimento di Comunicazione ed Economia) Le attività svolte nel triennio dall’Università di Modena, con focus sui laboratori per studenti della scuola superiore e sulla formazione docenti
Barbara Mancuso, Ivana Randazzo – Università di Catania, Dipartimento di Scienze Umanistiche Università, scuola e territorio per un coinvolgimento attivo
ORE 11.30 Discussione plenaria: nuove prospettive per le attività laboratoriali e di formazione docenti in vista della prossima edizione del POT
ORE 13.00 Pausa pranzo
ORE 12.00 Aspetti dell’orientamento in entrata e in itinere, formazione tutor
Marco Bruno – Sapienza Università di Roma, Dipartimento di Comunicazione e Ricerca Sociale Le connessioni tra orientamento in ingresso e primo orientamento in itinere; la formazione per i tutor
Paola Besutti – Università di Teramo, Dipartimento di Scienze della comunicazione L’importanza dei progetti POT nelle aree con bacino diffuso d’utenza scolastica
Cecilia Panti – Università Roma Tor vergata, Dipartimento di studi letterari, filosofici e di storia dell’arte Le esperienze di orientamento e tutorato del CdS in Filosofia di Roma Tor Vergata: il Laboratorio Filosofia e Teatro, i tirocini in enti e aziende, i colloqui di tutorato
ORE 12.45 Discussione plenaria: nuove prospettive per le attività di orientamento in entrata e per la formazione tutor in vista della prossima edizione del POT